原创 明致教育小宿老师 明致EDU 2022-10-28 14:58 发表于加拿大 近日有不少国内七八九年级的学子移民加拿大,很多家长问小宿该如何规划七八九年级的学业。总的来说,在七八九年级要想好一个问题,两个方向和两个抓手。 对于来到加拿大的朋友,在享受漫长的冬天的同时要考虑一个问题,就是下一站是否要换一个城市生活。如小宿上一篇文章谈到萨省的教育所说,萨省有一些固有的优势,但同时萨省的教育质量在全加拿大最差,有不少家长也能看到萨省的学生跟着学校一起躺平的问题比较严重。很多家长反映在经历了国内高压的学习状态之后,来到萨省会发现孩子在本地学校没有作业,也不知道学过哪些内容,老师没有反馈,这是加拿大全国普遍存在的问题,大家可以参考我的上一篇文章——《加拿大教育和中国教育的区别》,萨省这样的问题更加严重一些,因为萨省教育质量较差,内容较简单,可能会使学生的学习进度脱节。所以新移民的家长第一个想的就是下一站去哪,是气候温和的温哥华,还是名校云集的多伦多,教育质量一骑绝尘的卡尔加里,还是生活成本相对较低的渥太华、基洛纳,伦敦等等的地方,还是留在萨斯卡通等到孩子上了大学之后再做考虑,这是我们家长要提前规划准备的一件事情。由于各个省教育质量不同,教育体系不同,这使得您移居的黄金时间也不同,比如BC省是八年级开始高中,安省是九年级开始高中,卡尔加里是十年级开始高中。如果你有想去的省份的话,最好让学生就读完完整的高中,这对他的融入是更有帮助的。
2 两个方向
公校VS私校如果孩子目前的年龄并不太大,能赶上私校申请的大年(招生人数较多的年份)并且学习也有余力的话,可以考虑走加拿大顶私优私的申请路径。实际上加拿大顶私的申请是要经过数年规划的,并不是一拍脑子就能申请,比如其中的SSA考试、准备私校申请6大件等等内容需要长远的规划,而且不同私校的特点也不同。就这一点来说,孩子在进高中之前就可以开始规划了。
大学VS专业对于七到九年级的学生家长来说,同样考虑的就是孩子大学的大概规划方向。虽然在这个年龄段的大部分学子对自己未来想就读的大学方向并没有什么概念,但这并不影响我们决定一些大块的方针。比如他在大学的时候是读文科、理科、商科、工程、艺术、法律、医学、农业、建筑、教育中哪一个方向,或者孩子是在加拿大读本科还是在美国读本科。给出孩子这10个方向看他喜欢与否,考虑以后的本科是在美国、加拿大还是其他国家就读。具体想学哪个方向,就读哪个大学,大学就读要求是什么,这都值得家长思考并做一个提前的规划。此外还有孩子想申请顶尖美本或者爬藤,那他最迟在七八年级就要开始准备丰富社会活动,AP考试或者IB项目并且要加强学术以及非学术的能力。如果考加拿大院校的话,要提前准备好孩子大学相关科目的预修内容,打好学术的基础,同时在孩子10岁以后加强社会活动等等。
3.两个抓手 对于新移民来说,无论您在国内上的是国内公校,国际部双语学校还是国际学校,来加拿大都会有一个适应过程,尤其是对于在国内上主要以中文教学的公立学校的学生来说,在本地上学有两个学业上的难点,这个需要大家注意。 1)英语
对于在国内数学成绩比较优秀的孩子来说,本地的数学课程学起来更容易一些。比如有些学生如果在国内已经读过了初一数学,目前在加拿大读八年级,他会跟您说本地八年级的数学学的是国内小学五六年级的内容,这是非常正常的一个现象,因为如果在国内上了初一的话,在本地大概有十到十一年级的水平了。如果学生学起数学比较轻松,那数学暂时不会成为他很大的问题,也不用太过度关注数学的学习和训练。此外,我们也不能用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰,学习是一个木桶效应,我们应该去提高孩子的短板,而不是无限加长他的长板,在大学申请之中短板会极大地限制他的发挥。
所以我们应该考虑的是孩子的两个弱势,一就是学子的英语能力,这一点众所周知,本地的英语学习对于我们的孩子来说都是很大的挑战。在加拿大很少有华人了解本地英语的教学内容,甚至还出现过给九年级学生上雅思,给十二年级学生学新概念这种天大的笑话,这样的事情其实就发生在萨屯。本地的英语教学跟国内的语文有一点相似,但是与国内英语可以说是千差万别,所以孩子学习英语应该紧贴本地高中英语学习的思路,加强学生在短篇小说、长篇小说阅读写作和文化方面的融入,比如小说、诗歌、莎士比亚剧本、高中英语(essay写作),以及宗教和本地的文化历史等等。尽量帮助孩子以更高效率的方式完成本地英语的学习,在EAL中取得更好的成绩。
2)科学 科学这门课常常被家长忽略,其实很多学生学起来是很困难的,这是在学习上需要提高的一个点。如果是在国内初一过来的话,国内的公立教育是初一,初二学物理,初三学化学,但是在加拿大物理化学会在九年级的科学课中进行学习。这么一来,孩子在物理化学水平几乎为零的情况下来到加拿大接触一门新的学科。由于英语和本地教学方式、教育质量等等问题,经常出现科学听不懂、学不会的现象,老师上课讲的内容一知半解,学生在家里也鲜有复习,这就会使得孩子的科学课从九年级一直到十二年级都处于弱势。这就会成为大学申请的一个减分项。所以对于8或9年级的学生来说,科学课的学习尤其是高中九年级科学课的学习显得十分重要。
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